La redacción periodística

Hasta el siglo XIX los periodicos eran influenciados por la literatura y exponian la informacion en forma de relato, respetando el orden en el que se producian los acontecimientos.
Este tipo de representacion se lo conoce como piramide moral y se utiliza en muy pocos casos.
Actualmente los periodicos normales privilegian la informacion clara y concisa y por eso utilizan el modelo de piramide invertida. Esto significa que la informacion ca desde los datos de mayor importancia hasta los de menos.

Mass Comunication Research

(Investigación de los Medios Masivos de Comunicación) es una corriente que irrumpe a mediados del siglo XX con el objetivo primordial de analizar los efectos sociales, culturales y psicológicos de los mensajes que se transmiten por los medios masivos de comunicación y las reacciones del público frente a las propuestas mediáticas con el objeto de obtener las claves para conducir el comportamiento de las masas.

Teoría funcionalista

La teoría funcionalista nace a principios del siglo XX con la obra de Harold Lasswell , World Politics and Personal Insecurity y Propaganda and Promotional Activities ; Paul Lazarsfeld mediante su trabajo The People's Choice . Como todas las teorías de la comunicación , trata sobre el poder y la influencia de los medios de comunicación en el público. Esta teoría afirma que los medios de comunicación , entendidos como emisores de información , siempre tienen la intención de obtener un efecto sobre el receptor , es decir, se intenta persuadir a los espectadores. Para conseguirlo se formulan las siguientes preguntas: quién, qué, a quién, a través de qué medio y con qué finalidad.

Los estudios culturales

Surgio en 1964 cuando se fundo el Centro de estudios culturales en la universidad de Birmingham, Inglaterra. Reflexiona sobre el consumo mediatico.
Aseguran que las distintas formas de interpretacion no dependen unicamente de las caracteristicas psicologicas de los receptores, sino tambien de la ubicacion en la sociedad, varia segun la clase social.
La cultura es el conjunto de actividades y producciones producto de todos los miembros de una sociedad y tienen significado.
Las actividades dan sentido a las acciones cotidianas.

La corriente de los "usos y gratificaciones"

Esta nueva corriente de los usos y gratificaciones comenzó a prestarle atención a la recepción de los mensajes y no al emisor como en éstas. Creían que el receptor ocupaba un papel significativo en la comunicación, ya que cada persona le otorga a los medios algún sentido o interpretación distinta del que imagina el emisor, es decir, el receptor elabora su propio significado a lo que le transmiten. En consecuencia de esto se puede afirmar que el proceso de la comunicación no es lineal. El emisor y el receptor nunca comparten exactamente los mismos códigos, por eso un mismo mensaje puede ser interpretado de diversas maneras.
Esta corriente hace hincapié en que todo receptor es completamente activo porque produce sentido al decodificar los mensajes, porque "hace uso de los medios", en lugar de ser manipulado por ellos y sus contenidos.
En los años setenta algunos investigadores norteamericanos influenciados por la Sociología Funcionalista comenzaron a preocuparse por el uso que el público daba a los mensajes masivos y no por la influencia que los medios ejercían sobre ella.

La crónica

La crónica periodística es un tipo de redacción que se caracteriza por relatar de manera ordenada y detallada ciertos hechos o acontecimientos.
La crónica es un escrito de no ficción y es muy utilizada en los medios de comunicación escritos, ya sean los tradicionales como los periódicos impresos o a través de internet.
Por ello, las crónicas periodísticas están redactadas con un estilo adecuado para captar a un público amplio que busca una información completa acerca del hecho narrado.

Ejemplo de una crónica

¿A qué responde una noticia?

 A través de la técnica de las 6W , 6 preguntas en ingles que empiezan por W o se encuentra en su interior la W, se conforma la noticia.
Las 6W son: Who (Quien), What ( Qué), Where (Donde), When (Cuando), Why (Por qué) y How (Cómo).

La noticia

Es el relato de un texto informativo, en el cual se quiere presentar con sus propias reglas de construcción (enunciación), y que se refiere a un hecho novedoso o no muy común, o a la relación entre hechos novedosos y/o atípicos, ocurridos dentro de una comunidad o en determinado ámbito específico.

Dentro del encuadre de algunos medios de comunicacion es un genero periodistico en el que la noticia es un "recorte de la realidad" sobre un hecho de actualidad, que merece ser informado por algún tipo de criterio de relevancia social. 

Características principales

Las principales características de la noticia en la prensa escrita son las siguientes:

• Veracidad: los hechos o sucesos deben ser verdaderos y, por lo tanto, verificables.
• Objetividad: el periodista no debe verse reflejado en ella mediante la introducción de ninguna opinión o juicio de valor. En la noticia no ha de aparecer quien la ha redactado, sólo se adivinará que tiene un autor porque en ella se da una selección de la realidad, de manera que el periodista escoge los elementos que le parecen interesantes y relevantes. Pero en ningún caso se mostrará su opinión.
• Claridad: los hechos deben ser expuestos de forma ordenada y lógica.
• Brevedad: los hechos deben ser presentados brevemente, sin reiteraciones o datos irrelevantes.
• Generalidad: la noticia debe ser de interés social y no particular.
• Actualidad: los hechos deben ser actuales o recientes.
• Novedad: los sucesos deben ser nuevos, desacostumbrados o raros.
• Interés humano: la noticia debe ser capaz de producir una respuesta afectiva o emocional en los receptores.
• Proximidad: los sucesos entregados provocan mayor interés si son cercanos al receptor.
• Prominencia: la noticia provoca mayor interés si las personas involucradas son importantes y conocidas.
• Consecuencia: tiene interés noticioso todo lo que afecte a la vida de las personas.
• Oportunidad: mientras más rápido se dé a conocer un hecho noticioso mayor valor posee.
• Desenlace: algunas noticias mantienen el interés del público en espera del desenlace que puede resultar sorprendente.
• Tema: las noticias relacionadas con ciertos ámbitos del quehacer humano resultan atractivas en sí mismas: avances científicos.
• Servicio: Una noticia puede percibirse como tal en función del servicio que preste. Que ayude a tomar decisiones.

La noticia es un relato de un acontecimiento de actualidad, que despierta el interés del público. El periodista tiene la responsabilidad de relatar con la mayor objetividad y veracidad posible cómo se ha producido ese acontecimiento. Sus funciones están claramente delimitadas y el periodista tiene que cumplirlas con el mayor rigor profesional.

El lector recibe la información sin ningún tipo de valoración personal. Cuando el periodista relata la noticia no debe pretender ser el más original y creativo, sino el más objetivo, veraz y preciso. El estilo lingüístico está definido por las siguientes normas: claro, concreto, preciso.

Elementos o secciones de la noticia

• Principales elementos
  • Epígrafe: Es un texto breve que entrega un antecedente importante para entender el titular y la noticia.
  • Titular: Es el título de la noticia, destinado a captar la atención de los lectores.
  • Bajada o (Bajada de título): Amplía no sólo esto sino el contenido sugerido por el epígrafe y el titular, adelantando algunos pormenores.
  • Entradilla: Es el primer párrafo y suele llevar la carga de la parte más importante de la noticia.
  • Cuerpo de la noticia: Es el texto de la noticia propiamente dicha. La relevancia de las informacuines enunciadas va disminuyendo de mayor a menor, tal como unapirámide invertida.

• Características: Una noticia, aparte de las ya mencionadas, debe tener las características que se indican.
• Reciente - El hecho que va a presentarse debe haber sucedido hace poco.
• Trascendente - La noticia debe mostrar una información de cierta importancia o interés para la sociedad.
• Paradójica - Contiene una idea que se opone al sentido común.
• Estremecedora - Causa sobresalto ante algo imprevisto.

Leyes de los medios

Ley nº 1 Extensión: “ Cada tecnología extiende o amplifica algún órgano o facultad del usuario”
Ley nº 2 Caducidad: “ Dado que hay un equilibrio en la sensibilidad, cuando un área de la experiencia se intensifica o eleva, otra queda disminuida o bloqueada”
Ley nº 3 Recuperación: “ Todo medio recupera algo previamente obsoleto.”
Ley nº 4 Reversión: “ Cada forma, llevada al limite de su potencial, invierte sus características.”

Agenda Setting

:La Teoría de la Agenda Setting se refiere a como los medios influyen en el publico directa o indirectamente, no en las opiniones o dictámenes que estos enuncian; sino procurando la relevancia o el espacio informativo a temas o cuestiones que los medios eligen. El estudio realizado por McCombs y Shaw en 1972 refiere a que la gente considera unos temas más destacados (la agenda del público), que otros en proporción directa con la importancia que le den los medios (la agenda de los medios), aunque estos no sean quienes decidan por la audiencia cual será la actitud o decisión de estos asuntos que proponen como agenda. . "Su nombre metafórico proviene de la noción de que los mass-media son capaces de transferir la relevancia de una noticia en su agenda a la de la sociedad"
La teoría de la agenda-setting es el resultado experimental de una tesis que, a manera de metáfora: los medios (informativos) pueden no acertar al decirnos cómo pensar sobre un determinado tema, pero sí cuando nos dicen sobre qué pensar.

Teoría de la persuación

Se producen los intentos de superación en dos ámbitos específicos:
Visualizar la complejidad de los procesos comunicativos mediante una ampliación de la mera consideración de las nociones de Estimulo-Respuesta.
Se aborda como problema el de la persuasión abandonando la noción de manipulación.
Los mensajes de los medios producen estímulos que interactúan de manera diferente con las características particulares de cada uno de los destinatarios que integra el público.

El signo

Ofrecen datos sobre una realidad representada.
es un elemento qe esta en lugar de otra cosa a la cual se le asigna un significado(rlacion de presencia-ausencia)

dos pensadores hablan dle signo: F. S ausurre: ''el signo tiene dos caras de la misma moneda''

Ch. Pierce: su teoria se basa ne tres componentes: objeto-representante-interpretante

Aguja Hipodérmica

Estos estudios formaron parte de la primera ola de análisis sobre la Comunicación relacionados con los simultáneos desarrollos sociológicos y psicológicos sobre el concepto de masa; las conclusiones de los mismos se expresaron en las reflexiones de Harold Lasswell en Propaganda Techniques in the World War ("Técnicas de propaganda en la guerra mundial",1927), donde afirma que la propaganda, permite conseguir la adhesión de los ciudadanos a unos planes políticos determinados sin recurrir a la violencia, sino mediante la manipulación. Por otra parte, entiende la comunicación en términos propagandísticos como la forma más eficaz de mediación.
El trabajo de Harold Dwight Lasswell, como investigador y publicista se proyectó con fuerza hacia el análisis de la propaganda, en un período marcado por las tensiones mundiales de entreguerras y la preocupación por los efectos de las mediaciones periodísticas en la formación de la opinión pública

Manipulación mediática

Esquema teórico.

¿De qué se trata?

Objetivos de enseñanza de Comunicación y Culturas del Consumo

• Propiciar un análisis de la construcción de la cultura de consumo en el contexto
de los procesos socioculturales de los siglos XX y XXI
• Fomentar actitudes reflexivas, críticas y creativas frente a la publicidad como
fenómeno ideológico.
• Generar reflexiones en torno a hechos culturales como el consumo y la marca.
• Fomentar la lectura de textos científicos de mediana complejidad así como la
producción de textos y habilitar espacios que posibiliten la difusión y el
intercambio de los mismos.